EUROPEJSKI AKT O DOSTĘPNOŚCI. Obsługa klienta z niepełnosprawnością i ze szczególnymi potrzebami – szkolenie dla instytucji publicznych i placówek usługowo-handlowych
Masz pytania do tego szkolenia?
Skontaktuj się z nami:
Opis szkolenia
Obsługa klienta z niepełnosprawnością czy szczególnymi potrzebami staje się coraz ważniejszym tematem, zwłaszcza w kontekście programu Dostępność Plus oraz Europejskiego Aktu o Dostępności (EAA), który na gruncie polskim wdrożono w:
- ustawie z dnia 26 kwietnia 2024 r. o zapewnianiu spełniania wymagań dostępności niektórych produktów i usług przez podmioty sektora prywatnego,
- ustawie z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnieniu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami, która dotyczy podmiotów publicznych.
Instytucje publiczne zobowiązane są do ciągłego stosowania zasad dostępności od 6 września 2021 r., od kiedy to musiały zapewnić minimalne wymagania dostępności w zakresie architektonicznym, cyfrowym i informacyjno-komunikacyjnym.
Przepisy dotyczące sektora prywatnego wchodzą w życie 28 czerwca 2025 r. Obligują one placówki usługowo-handlowe, w tym np. sektor bankowy czy firmy telekomunikacyjne do zapewnienia odpowiednich warunków obsługi i dostępności dla wszystkich klientów – również osób z różnymi ograniczeniami, starszych, z niepełnosprawnością czy szczególnymi potrzebami.
Proponujemy Państwu szkolenie, które skierowane jest do wszystkich podmiotów, zarówno prywatnych jak i publicznych, zobowiązanych do stosowania polskich przepisów wdrażających Europejski Akt o Dostępności (EAA).
Szkolenie pozwoli na:
- rozwój umiejętności pracowników zapewnienia odpowiedniej obsługi dla klientów z niepełnosprawnością czy szczególnymi potrzebami,
- uwrażliwienie pracowników na tę problematykę,
- usprawnienie umiejętności komunikacji pracowników z osobami ze szczególnymi potrzebami czy z różnymi typami niepełnosprawności,
- dostosowanie procesu obsługi klienta w organizacji do przepisów, wynikających z Europejskiego Aktu o Dostępności (EAA).
Adresaci szkolenia W szkoleniu powinny wziąć udział osoby, która mają kontakt klientami lub odpowiadają za organizację i nadzór nad procesami obsługi klientów, czyli:
- pracownicy bezpośrednio obsługujący klientów,
- osoby zarządzające działami obsługi klientów,
- osoby pełniące funkcję koordynatora do spraw dostępności,
- oraz wszyscy pracownicy kontaktujący się z osobami z niepełnosprawnością czy o szczególnych potrzebach.
Cele szkolenia
Celem szkolenia jest przygotowanie pracowników do realizacji obsługi klienta zgodnie z wymogami Europejskiego Aktu o Dostępności, poprzez:
- przyswojenie zachowań, które pomagają budować dobre relacje oraz rozpoznanie tych, które są źle odbierane przez osoby z niepełnosprawnością czy szczególnymi potrzebami,
- nabycie umiejętności komunikowania się z osobami z niepełnosprawnością / szczególnymi potrzebami w uprzejmy sposób, bez stereotypów, w tym nawiązywania kontaktu, identyfikowania sprawy itp.,
- nabycie umiejętności wykorzystywania komunikacji niewerbalnej i werbalnej do budowania pozytywnych relacji.
Uczestnicy nabędą wiedzę:
- Jak ułatwiać osobom z niepełnosprawnością i szczególnymi potrzebami możliwość skorzystania z usług danej instytucji i firmy na równych zasadach z innymi osobami?
- Jak nie stwarzać barier komunikacyjnych w kontaktach z osobami z niepełnosprawnością i szczególnymi potrzebami?
- Jak komunikować się z szacunkiem i godnością?
- Jak budować relacje z osobami niepełnosprawnymi i o szczególnych potrzebach
W trakcie szkolenia zaprezentujemy i przećwiczymy:
- dostosowywanie się do różnych stylów komunikacji swoich klientów,
- empatyczne reagowanie na potrzeby klienta,
- zadawanie pytań w odpowiedni sposób,
- sprawne załatwianie sprawy klienta z zachowaniem najwyższych standardów obsługi.
Metody szkoleniowe
Szkolenie prowadzone jest metodami warsztatowymi:
- miniwykłady,
- dyskusja,
- studia przypadków (historie z życia),
- filmy obrazujące przedstawianą tematykę,
- ćwiczenie praktyczne.
Program
Program szkolenia został przygotowany w oparciu o wytyczne Europejskiego Aktu o Dostępności (EAA), przeniesione na grunt polski w:
- ustawie z dnia 26 kwietnia 2024 r. o zapewnianiu spełniania wymagań dostępności niektórych produktów i usług przez podmioty gospodarcze,
- ustawie z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnieniu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami.
- Wprowadzenie do zagadnień szkolenia
- Osoby z niepełnosprawnością a osoby ze szczególnymi potrzebami – o kim mówimy, jakich konkretnie klientów to dotyczy
- Na co mamy wpływ w obsłudze osób z niepełnosprawnością/szczególnymi potrzebami – przykład z życia
- Zasady savoir-vivre w kontaktach z osobami z niepełnosprawnością / szczególnymi potrzebami
- Co jest dopuszczalne, a wręcz wskazane, by budować dobrą relację z osobą z niepełnosprawnością
- Co może być odebrane pejoratywnie przez tę osobę – nawet, jeśli nasze intencje są dobre
- Które z tych zasad są najważniejsze w przypadku kontaktu z klientem – wypracowanie listy przydatnych zasad
- Stereotypy, problemy i bariery – czyli co może utrudnić komunikację z osobami ze szczególnymi potrzebami
- Czym są stereotypy
- Przykłady stereotypów wobec osób z niepełnosprawnością
- Z jakimi problemami spotykają się osoby ze szczególnymi potrzebami – np. bariery komunikacyjne
- Komunikacja interpersonalna w kontakcie z osobami ze szczególnymi potrzebami/różnymi typami niepełnosprawności
- Co nam mówi komunikacja niewerbalna – przypomnienie kluczowych zasad
- Waga komunikacji niewerbalnej w kontaktach z osobami z różnymi typami niepełnosprawności
- Empatia i asertywność – dwa narzędzia przydatne w komunikowaniu się z osobami z niepełnosprawnościami / szczególnymi potrzebami
- Praktyczne sposoby w kontakcie z osobami ze szczególnymi potrzebami/ z różnymi typami niepełnosprawności – jak w praktyce komunikować się z klientami
- Starszymi, np. jakie stereotypy dotyczące osób starszych utrudniają komunikację
- Z niepełnosprawnością wzroku (niewidome i słabowidzące) – np. czy osoba niewidoma może złożyć podpis pod dokumentem
- Z niepełnosprawnością słuchu (niesłyszące i niedosłyszące) – na co zwracać uwagę w kontakcie. 2 najczęstsze udogodnienia dla osób z problemami słuchu
- Niemówiącymi lub z problemami z mową – komunikacja alternatywna i wspomagająca
- Z problemami w funkcjonowaniu społecznym (osoby w spektrum autyzmu)
- O obniżonych zdolnościach poznawczych, np. jak przekazywać informacje, by klient je zrozumiał. Teksty łatwe do zrozumienia – zasady ETR w praktyce
- Z problemami zdrowia psychicznego. Jakie warunki zapewnić w obsłudze klienta. Jak uniknąć zbyt pochopnej oceny takich osób
- Z niepełnoprawnością ruchową – jak dostosować do osób z problemami w poruszaniu się stanowiska obsługi
- Dobre praktyki związane z obsługą klientów ze szczególnymi potrzebami oraz przyjętymi standardami/wymogami formalnymi – na podstawie doświadczeń z różnych typów instytucji / przedsiębiorstw
- Odpowiedzi na pytania uczestników, dyskusje, podsumowanie szkolenia
Wykładowca
Od 1994 roku prowadzi szkolenia, doradza firmom i organizacjom z różnych branż oraz administracji publicznej/podmiotom sektora publicznego. Z wykształcenia jest psychologiem, ukończyła Uniwersytet Jagielloński.
Specjalizuje się między innymi w działaniach dotyczących podnoszenia jakości obsługi klienta i skutecznej komunikacji z klientami, np. radzeniu sobie w trakcie trudnych rozmów.
Od kilku lat szkoli i doradza w ramach tematyki związanej z osobami z niepełnosprawnościami/szczególnymi potrzebami. Wraz ze swoimi klientami wdraża rozwiązania organizacyjno-informacyjne dotyczące obsługi osób ze szczególnymi potrzebami (procedury i standardy) oraz prowadzi warsztaty z zakresu komunikowania się z osobami z niepełnosprawnościami/ szczególnymi potrzebami.
We współpracy z klientami z branży medycznej uczestniczy w projektach szkoleniowo-doradczych w ramach Programu DOSTĘPNOŚĆ PLUS dla Zdrowia, którego celem jest likwidacja barier (w tym informacyjnych i komunikacyjnych) w placówkach medycznych, tak by stały się w pełni dostępne dla osób z niepełnosprawnościami/ szczególnymi potrzebami.
Certyfikat

Imienny certyfikat ukończenia szkolenia
Uczestnicy szkolenia otrzymują imienny certyfikat J.G.Training potwierdzający udział oraz zdobycie praktycznej wiedzy i umiejętności. Dokument stanowi wiarygodne potwierdzenie podniesienia kwalifikacji zawodowych i może być wartościowym uzupełnieniem CV oraz dokumentacji rozwoju pracownika.
Opinie
Zobacz, co uczestnicy docenili w tym szkoleniu
Czytelność wypowiedzi i wiele przykładów praktycznych.
Przekaz treści w przystępny sposób.
Wzięcie pod uwagę przez prowadzącą naszych sugestii z ankiety, dopasowanie szkolenia do specyfiki naszej pracy poprzez dodatkowe materiały, możliwość zadawania pytań.
Udostępnienie dodatkowych poradników i dokumentów.
Pani prowadząca szkolenie to osoba kompetentna, znająca temat. Atmosfera bardzo przyjazna.
Ciekawa forma prowadzenia, przykłady w praktyce, ciągły kontakt prowadzącego z uczestnikami.
Sprawdź, co o nas mówią